Ruqəyya Hüseyn
____________________
Biz qlobal təhsil böhranı ilə üz-üzəyik. Ümumilikdə dünyada 250 milyon uşaq məktəbə getmir. Dünyanın ən pis humanitar böhranlarının cəbhə xəttində - Əfqanıstan, Banqladeş, Kolumbiya, Konqo Demokratik Respublikası, Qəzza, Sudan, Suriya və Ukrayna kimi yerlərdə 224 milyondan çox qız və oğlanın təcili təhsil dəstəyinə ehtiyacı var. vəziyyət daha da ağırdır.
Böhran inkişaf nailiyyətlərini pozur, sülh proseslərini dayandırır, iqtisadi tərəqqini sürətləndirir və bütün dünyada milyonlarla qız və oğlana xas insan hüquqlarını, xüsusən də keyfiyyətli təhsil hüququnu fəal şəkildə inkar edir.
Bu çətinliklərə və təhsilə xərclənən hər bir dollar üçün investisiyanın sübut edilmiş gəlirinə baxmayaraq, fövqəladə hallarda təhsil üçün humanitar maliyyə vəsaiti 2023-cü ildə ilk dəfə olaraq Fövqəladə Hallar üzrə Təhsil üzrə Cenevrə Qlobal Mərkəzinin ( EiE ) yeni təhlilinə əsasən azalıb. mərkəz ).
Burada çoxlu problemlər var. Qlobal humanitar maliyyələşdirmə 2022-ci ildəki 41,5 milyard ABŞ dollarından 2023-cü ildə 33,9 milyard ABŞ dollarına düşüb ki, bu da həqiqətən 18% azalma deməkdir. 2024-cü ilin aprel ayının sonuna qədər ümumi humanitar maliyyələşdirmə əvvəlki ilin eyni dövrü ilə müqayisədə artıq 36% azalıb.
Təhsil bu ümumi humanitar maliyyələşdirmə pəncərəsində ənənəvi olaraq laqeyd bir sektordur. Bu, son on il ərzində - Təhsil gözləyə bilməz ( ECW ) və Təhsil üçün Qlobal Tərəfdaşlıq ( GPE ) kimi xüsusi qlobal çoxtərəfli fondların meydana çıxması ilə - BMT-nin rəhbərlik etdiyi humanitar çağırışlar daxilində və xaricində təhsil sektoru üçün humanitar maliyyələşdirmə. 2012-ci ildəki 136 milyon ABŞ dollarından 2022-ci ildə 1,16 milyard ABŞ dollarına qədər nəzərəçarpacaq artım gördü.
2023-cü ildə humanitar böhranlar zamanı təhsil ehtiyaclarını həll etmək üçün 1,12 milyard ABŞ dolları səfərbər edildikdə, bu tendensiya dayandı - əvvəlki illə müqayisədə 4% azalma.
Uşaqların təhsilinin ən çox risk altında olduğu ölkələr ən az maliyyələşdirilən ölkələrdir. Ümumilikdə, Uşaqların Xilası Təşkilatının 2023-cü ildə təhsillə bağlı “ifrat” və ya “yüksək” riskləri olan 11 ölkədən – Burkina Faso, Konqo Demokratik Respublikası, Efiopiya, Haiti, Mali, Nigeriya, Somali, Cənubi Sudan, Sudan, Suriya və Yəmən də təhsil sektorunun kritik şəkildə maliyyələşdirilmədiyi yerlər idi.
Bu dəlilikdir. Bunun sadəcə mənası yoxdur. Ən çox ehtiyacı olan ölkələrdə - qızların və oğlanların öldürülməsi və şikəst edilməsi, silahlı qruplaşmalara məcburi cəlb edilmə, cinsi zorakılıq, oğurluq, məktəblərə hücumlar və humanitar yardıma girişin məhdudlaşdırılması da daxil olmaqla, insan hüquqlarının ciddi şəkildə pozulması ilə üzləşdiyi yerlərdə biz ən az məbləği çatdırırıq. təhsil dəstəyi.
Fövqəladə Hallarda Təhsil üçün Dəyər Təklifi
Davamlı İnkişaf üçün 2030-cu il Gündəliyində qeyd olunan vədləri yerinə yetirmək üçün builki Gələcəyin Sammitini və Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Baş Assambleyasını səbirsizliklə gözlədiyimiz üçün bu davamlı çağırışları həll etmək üçün bir sıra imkanlarımız var.
İlk növbədə, Təhsil gözləyə bilməz və Təhsil üzrə Qlobal Tərəfdaşlıq bəyan edilmiş hədəflərə uyğun olaraq artan maliyyə vəsaiti almalıdır, eyni zamanda iki qlobal fond arasında əməkdaşlıq əvvəlki uğurlara əsaslanmaq üçün daha da gücləndirilməli və institusionallaşdırılmalıdır.
ECW artıq 2023-2026 Strateji Planı üçün 900 milyon ABŞ dollarından çox səfərbər edib. 600 milyon ABŞ dolları əlavə maliyyə vəsaiti ilə ECW və onun strateji qlobal tərəfdaşları yalnız keyfiyyətli, hərtərəfli təhsilin təmin etdiyi güc və imkanla böhrandan təsirlənmiş 20 milyon uşağa çata bilər.
İkincisi, humanitar-inkişaf-sülh əlaqəsi üzrə fövqəladə hallarda təhsilin maliyyələşdirilməsini genişləndirməliyik. Bu, humanitar sürətlə çatdırmaq və eyni zamanda uzunmüddətli inkişaf investisiyaları ilə davamlı inkişafa yol açmaq deməkdir.
Və nəhayət, yeni resurslar və tərəfdaşlar əldə etmək üçün iqlim fəaliyyətini təhsil fəaliyyəti ilə əlaqələndirməliyik. ECW-nin iqlim çağırışı Dubayda COP28-də təqdim olundu. Müraciət dünya liderlərini, özəl sektoru və digər əsas maraqlı tərəfləri ECW-nin iqlim və təhsil proqramları üçün 150 milyon ABŞ dolları məbləğində əlavə maliyyə vəsaitini təcili səfərbər etməyə çağırır. ÇNL-də Danimarka iqlim böhranının cəbhə bölgələrində yaşayan qız və oğlanların keyfiyyətli təhsil imkanlarına çıxışını genişləndirmək üçün ECW-yə təxminən 6,5 milyon ABŞ dolları məbləğində əlavə maliyyə ayırdığını elan etdi . Bu, dünya miqyasında həm təhsil, həm də iqlim sərmayələrinin çatdırılması və təsirini yaxşılaşdırmaq üçün əsas ilk addımdır.
Hərəkətsizliyin dəyəri həqiqətən heyrətləndiricidir. Onlar məktəbdə olsalar belə, milyonlarla uşaq daha da geri qalır. Əlavə tədbirlər görülməsə, 2030-cu ilə qədər heyrətamiz 300 milyon uşaq bütün dünyada əsas hesablama və savadlılıq bacarıqlarından məhrum olacaq. Bunun dünya təhlükəsizliyi və qlobal iqtisadiyyat üçün ağlasığmaz nəticələri olacaq.
Fövqəladə hallarda təhsilin maliyyələşdirilməsini qlobal gündəmdə birinci yerə qoymaq üçün birləşmiş xalq olaraq indi hərəkət etməliyik. Bu, bizim dövrümüzdə insan hüquqlarına sərmayəmiz, bərabərliyə sərmayəmiz və sülhə sərmayəmizdir.